Pragniemy poinformować, że w naszej szkole w latach 2012 – 2014 będzie realizowany projekt Comenius ,,Uczenie się przez całe życie”. W projekcie pod hasłem ,,MOJE MIASTO, MÓJ REGION, MOJA OJCZYZNA; KULTUROWE, HISTORYCZNE RÓŻNICE I PODOBIEŃSTWA W OBSZARZE KARPAT” wraz z naszą szkołą bierze udział Gimnazjum duklianskych hrdinov ze Świdnika na Słowacji. Nasi uczniowie nawiązują już kontakty z uczniami ze szkoły partnerskiej poprzez opracowanie profili na Facebooku.
Projekt oparty jest na działaniach zmierzających do stworzenia stałej i skutecznej współpracy szkół z Polski i Słowacji, jak i zwiększenie kompetencji edukacyjnych i poznawczych uczniów. Kontakty uczniów skupią się na doskonaleniu umiejętności językowych oraz motywacji do nauki języka angielskiego. Działania projektowe skoncentrowane będą na rozwijaniu wiedzy o różnicach i podobieństwach naszych kultur, poznawaniu historii miasta, regionu oraz ojczyzny szkół partnerskich oraz uświadomieniu sobie, że pomimo różnic wiele nas łączy.
Aby osiągnąć ten cel, nasi uczniowie będą uczestniczyć w: kursie fotografii cyfrowej oraz cyfrowej obróbki zdjęć, lekcjach języka słowackiego i polskiego, nauce tańców narodowych oraz wyjazdach integracyjnych. Ponadto uczestnicy projektu będą zaangażowani w prace nad produktami końcowymi, które zwiększą wiedzę i doświadczenia związane z zarządzaniem projektem.
Pierwsze produkty już powstały, wykonano ulotkę dla rodziców, oraz plakat informacyjny. Został również przeprowadzony konkurs na logo projektu. Zaplanowane jest również wydanie rozmówek polsko – angielsko – słowackich zawierających podstawowe funkcje językowe i słownictwo z życia codziennego oraz zeszyt ćwiczeń sprawdzający opanowanie materiału. Opracujemy również informacje w języku angielskim o miejscach zwiedzanych podczas wycieczek. Zostanie też przygotowana prezentacja multimedialna na temat historii szkoły, miasta, regionu i kraju. Uczniowie „Naftówki” we współpracy z uczniami ze Świdnika wydadzą również przewodnik i kalendarz z zawartymi w nich zdjęciami z wycieczek i spotkań integracyjnych. Opracujemy również legendy w języku angielskim, związane z tematyką projektu, których inscenizacja zostanie pokazana podczas wizyty naszych uczniów na Słowacji. Będziemy również przygotowywać kartki świąteczne, zorganizujemy też konkurs na najładniejszą kartkę.
Zanim jednak współpraca ze Słowakami rozpoczęła się na dobre, koordynatorzy projektu dokonali rekrutacji uczestników, zorganizowali spotkanie informacyjne z uczniami oraz rozdzielili zadania projektowe dla poszczególnych uczniów według ich zainteresowań.
W dniu 30 października br. w naszej szkole odbyło się spotkanie robocze, w którym uczestniczyli nauczyciele ze Słowacji. Podczas tej wizyty przygotowawczej omówiono główne działania projektowe, ustalono również terminy kolejnych wizyt.
Pierwszym ważnym wydarzeniem podczas trwania projektu była wizyta przedstawicieli grona pedagogicznego wraz z dyrektorem Gimnazjum duklianskych hrdinov RNDr. Janem Rodakiem. Nasze kochane sąsiadki (były to cztery urocze nauczycielki) przyjechały przeprowadzić zajęcia edukacyjne z języka słowackiego. Tak więc w dniach 28, 29 listopada br. odbyło się 8 godzin zajęć, podczas których nasi uczniowie poznali alfabet słowacki i nauczyli się czytać podstawowe zwroty grzecznościowe w języku słowackim. Na zakończenie zajęć każda spośród trzech grup śpiewała piosenki w języku naszych sąsiadów. Zadbaliśmy również o to, aby nasi goście poznali Krosno – pani Dyrektor Joanna Kubit wraz z panią Dorotą Płatek zabrały szanownych gości na spacer po Krośnie oraz do krośnieńskiego Centrum Dziedzictwa Szkła. Jeszcze w grudniu tego roku oraz w styczniu 2013 nauczyciele z naszej szkoły odwiedzą partnerską szkołę na Słowacji, tym razem będą uczyć języka polskiego słowackich uczniów.
W wyżej opisanych zajęciach nauki języka słowackiego wzięła udział spora grupa uczniów „Naftówki”, niektórzy z nich postanowili podzielić się wrażeniami z tych nietypowych dla nich lekcji:
„Moim zdaniem projekt Comenius to ciekawa sprawa, gdyż na lekcjach słowackiego mieliśmy możliwość nauczyć się ich języka, podstawowych słów i wyrażeń, aby podczas wymiany polsko-słowackiej móc się porozumieć i dzięki temu poznać nowych przyjaciół”, Ilona z klasy Ir.
„Moim zdaniem zajęcia języka słowackiego były bardzo fajne. Pani, która prowadziła te zajęcia, była bardzo sympatyczna i lekcje odbywały się bardzo sprawnie. Jestem bardzo zadowolony z tych lekcji i z niecierpliwością czekam na kolejne.”, Kamil z klasy III dg.
„Poznawanie i nauka języka słowackiego okazały się łatwe, mówi o tym sam fakt, że nasz język polski jest bardzo zbliżony do słowackiego pod względem znaczenia wymawianych słów. Bardzo interesuje mnie wygląd i codzienność sąsiedniego państwa, dzięki projektowi mogę poznać system, w jakim uczą się Słowacy, przez co mogę przybliżyć sobie nasze państwa oraz je porównać pod względem panujących obyczajów i polityki. Projekt uczy nas współpracy, którą staramy się nawiązać, nawet przy drobnych różnicach, jakimi są m.in. język, nie patrząc na pochodzenie i kulturę staramy się wspólnie nawiązywać sąsiedzki kontakt, który lata temu zatarł się.” Krystian z klasy Ir
„Lekcje słowackiego były bardzo ciekawe, a zarazem śmieszne, ponieważ niektóre słowa w języku słowackim są takie same jak w języku polskim, ale mają różne znaczenia np. „dobry napad” w języku słowackim oznacza „dobry pomysł” .” Sabiny z Ir
Jak wynika z wypowiedzi naszych uczniów, zajęcia cieszyły się ogromnym powodzeniem. Na następne nie trzeba będzie długo czekać, gdyż kolejne wizyty nauczycieli ze Słowacji planowane są na styczeń i luty przyszłego roku.
***
Tak było: